在当今社会，手机已成为儿童沉迷的新对象，尤其让众多家长感到束手无策，尤其是面对年幼的孩子。这一普遍现象引发了广泛关注，家长们急需有效的应对策略。近日，山东威海经济技术开发区安禾幼儿园的园长邹存荣，针对这一问题提出了一系列实用的建议。
据多位家长反映，他们的孩子不知从何时起，对手机产生了浓厚的兴趣。起初，家长们以为这只是孩子一时的好奇，并未过多在意。然而，随着时间的推移，孩子们无论是在用餐还是进行其他日常活动，都几乎离不开手机，眼神中透露出对屏幕的痴迷。
面对孩子的“手机依赖症”，家长们深感无奈，担心这种习惯会对孩子的成长产生不良影响。为此，邹园长强调，幼儿园与家庭应携手合作，通过增强情感联结、制定规则以及引导健康兴趣三方面的共同努力，来帮助孩子摆脱手机的诱惑。
在增强情感联结方面，邹园长建议家长首先要理解孩子的兴趣点，通过平等的对话与孩子沟通手机的吸引力。家长应以身作则，主动加入孩子的话题，积极回应孩子的情绪，让孩子感受到被理解和支持。幼儿园还建议开设“家长情绪管理工作坊”，帮助家长提升沟通技巧，通过“家庭情感观察记录表”追踪实施效果，同时鼓励幼儿通过“悄悄话信箱”表达需求，形成家园共育的闭环。
制定规则是帮助孩子戒除手机成瘾的关键。邹园长指出，孩子的自控力相对较弱，家长的引导和监督至关重要。她建议家长在孩子面前尽量减少手机使用，成为孩子的榜样。同时，与孩子共同制定手机使用规则，明确使用时间和条件，并坚持执行。对于遵守规则的孩子给予奖励，对于违反规则的行为则给予适当的惩罚。
为了培养孩子的健康兴趣，邹园长建议家长利用亲子时光，与孩子一起参与各种活动，如家庭游戏、阅读、绘画、手工制作以及户外运动等。这些活动不仅有助于转移孩子的注意力，还能增进亲子关系。幼儿园可以开发“亲子资源库”，提供适合不同年龄段的活动方案，帮助家长更好地引导孩子。
邹园长还强调，家庭教育需要耐心和智慧。家长在面对孩子的手机问题时，要学会冷静处理，避免情绪化的反应。通过理解孩子的心理需求，制定合理的规则，以及培养健康的兴趣爱好，家长可以在和谐的家庭氛围中，帮助孩子形成健康的生活方式。
