重庆市大渡口幼儿园：生活美育激发幼儿创造力
在重庆市大渡口幼儿园，一场关于生活美育的探索正在悄然进行。这里，幼儿们的情感与艺术天赋得到了充分的尊重与培养，通过链接自然与社会，幼儿园构建了一个充满活力与创意的学习环境。
近日，大渡口幼儿园的师生们走进了金鳌基地，进行了一场别开生面的户外教学活动。在这里，孩子们不仅亲近了自然，更在教师的引导下，发现了生活中的美，激发了内心的创造力。
幼儿园还举办了童心·童话画展，展示了孩子们的艺术作品。每一幅画作都充满了真挚的情感与丰富的想象力，让人感受到了孩子们内心的世界。
大渡口幼儿园的美育探索，以“四活”互动路径为核心，即活环境、活探究、活方法、活互动。在活环境方面，幼儿园创设了“流动式”室内美工区，根据季节变换与幼儿兴趣，灵活调整位置与布局，让幼儿在自然光线下感受季节之美。同时，打造“邻里式”室外欣赏区，邀请家长与社区成员共同参与，提升艺术互动性。
在活探究方面，幼儿园通过沉浸式感官探索与探究式体验操作，让幼儿细腻感知材料特性，挖掘材料多种玩法。开放式主题创意实践则鼓励幼儿进行自由创作，展现独特创意。
为了拓展幼儿创造美的维度，大渡口幼儿园在活方法上进行了创新。通过融观念、融形式、融场域的方式，丰富艺术表现，拓展实践空间。在感受式情境馆中，幼儿触摸非遗艺术品，激发创作灵感；操作式体验馆则提供动手实践的机会，提升美术技能；支架式展示馆则让幼儿展示自己的作品，增强自信心。
在活互动方面，幼儿园注重启发性师幼互动、互动性同伴交流与协同性家园共育。通过三维指导模式，激发幼儿艺术创作的自主性；小组讨论与合作绘画等环节，提升幼儿在艺术探索中的合作性；家长工作坊与家庭艺术活动，则将艺术教育延伸至家庭，提升艺术教育的参与度。
大渡口幼儿园的生活美育探索，不仅激发了幼儿的创造力与想象力，更帮助他们构建了自己的精神世界。在这里，每一个孩子都能找到属于自己的舞台，用艺术的方式表达内心的情感与想法。
