滨海区教育局力推“教联体”建设，打造家校社协同育人新生态
滨海区教育局近期积极推动“教联体”建设，旨在通过整合家庭、学校和社会资源，为中小学生健康成长构建更加全面的育人环境。这一举措以学校为中心，辐射周边区域，充分利用各类资源，营造了一个有利于学生全面发展的浓厚氛围。
家庭资源成为教育“助推器”
在滨海区第二实验幼儿园，为了提升幼儿膳食质量，园方于3月20日召开了本学期首次家长委员会选举膳食委员会成员会议。会上，园方详细介绍了膳食管理的各个环节，从食材采购到烹饪过程，再到食谱的科学搭配。家长们积极参与讨论，最终选举产生了膳食委员会成员。这一举措不仅加强了家园沟通，更为幼儿园膳食管理注入了新的活力。未来，膳食委员会将发挥监督与桥梁作用，共同守护孩子们的饮食安全与健康。
学校教育阵地持续巩固
在潍坊新纪元学校，老师们利用周末时间开设了公益兴趣班，为广大学生提供综合素养拓展的机会。家长们自愿报名，学生们自主选择参加。同时，学校还开设了“家长公益课堂”，让家长们在陪伴孩子的同时，也能参与学习。这一举措不仅丰富了孩子们的周末生活，也增进了亲子关系。
幼儿园携手社区居委会策划了“进社区植树和劳动实践”活动。孩子们通过亲身参与植树劳动，增强了环保意识，培养了劳动习惯和社会责任感。在潍坊新纪元综合高中，学生们则开展了“学雷锋便民志愿服务”主题活动，通过实际行动诠释了新时代雷锋精神。
社会资源在教育中发挥关键作用
在滨海一中，多家爱心企业向学校捐赠了价值万余元的办公用品，体现了企业对教育事业的认同和支持。这些捐赠不仅改善了学校的工作条件，也彰显了企业与学校之间的紧密合作关系。
在潍坊渤海中等职业学校，医学技术专业的学生们前往昌邑人民医院参观学习。这次活动旨在强化学生们的专业认知，培育职业素养，深化校企联动，为学生们的未来实习就业奠定坚实基础。
