高考作文引发热议，深圳教师撰写同题文章启发思考
今年的高考作文题目，再次激发了全民的讨论热情。题目围绕个体与集体、平凡与伟大、苦难与希望、历史与未来等主题，引导学生深入思考民族魂的丰富内涵。为了给学生们提供更多的思考角度，深圳外国语学校的教师周鹏，亲自撰写了一篇高考同题作文。
在审题分析中，周鹏指出，作文可以从民族觉醒的角度出发。他详细解析了三则材料，指出材料一涉及歌唱的本义，材料二则揭示了歌唱的象征意义，关联到对民族和家邦的深情厚爱，而材料三虽未直接提及歌唱，但可以理解为歌唱带来的民族觉醒。
周鹏的下水作文题为《宁鸣而死，不默而生》。文章开篇即引用这一震撼人心的句子，表达了生命应当歌唱的坚定信念。他通过昙花在暗夜里绽放的比喻，强调歌唱是生命的原力，人有嘴巴，更应当勇敢地歌唱。
文章进一步探讨了“沉默是金”的古训，指出其本意并非教人沉默，而是要教人鸣之以时。通过引用《墨子》中的故事，周鹏阐述了啼鸣歌唱在于时之当否，而非量之多少的道理。他强调，当民族遭遇不公，受尽屈辱之时，便是啼唱歌哭之日。
在文章中，周鹏还引用了韩愈的“大凡物不得其平则鸣”的观点，指出动人的歌唱常在民族遭受蹂躏之时。他通过艾青和穆旦的诗歌，展现了仁人志士在民族沉睡时歌唱的勇气与信念。周鹏认为，没有他们的“鼓与呼”，一个民族永远不会醒来。
文章最后，周鹏揭示了“宁鸣而死，不默而生”这一句子的出处，并借此表达了坚守信念、为苍生说人话的决心。他引用穆旦的《赞美》，强调了那一代对苦难民族终将奋起的信念，并号召这一代人也应当歌唱着，在民族复兴的新征程上书写壮丽篇章。
