在文学赏析的领域中，对环境描写的深度解读一直是考试中的重点与难点。以2020年山东卷《建水记》为例，其中“庭院描写”的分析，不仅仅停留在展现地域特色的表层，更重要的是通过这一描写反衬出人物的心境，这一细节往往被学生所忽视。
同样，在经典文学作品《祝福》中，雪景的描写也不仅仅是对自然环境的刻画，它更深层次地暗示了那个吃人的社会背景。然而，在紧张的考场环境中，学生们往往容易忽略这种深层次的点题，只停留在表面的文字描述。
值得注意的是，近年来文学赏析的考题趋势发生了新的变化。环境描写作为独立意象的题目日益增多，这对学生的分析能力提出了更高的要求。例如，2022年浙江卷要求分析“反复出现的月光”，这一题目已经超出了传统环境描写的作用范畴，需要学生深入挖掘其象征意义和情感载体。
在文学作品中，环境描写的“结构”作用也常常被学生所轻视。实际上，环境描写在推动情节发展、构建文章框架等方面都发挥着不可忽视的作用。因此，在进行文学赏析时，学生需要更加全面地考虑环境描写的多重作用。
