近日，火花思维携手中国大百科全书出版社，共同推出了旨在提升学生核心素养的数学教辅图书——《关键词图解应用题》。
此次强强联合，聚焦于数学应用题的教学瓶颈，旨在通过融合在线教育的前沿教研成果与专业出版社的深厚底蕴，为素养型教辅图书开辟新路径。双方的合作目标是，让学生在掌握数学知识的同时，更深入地理解数学语言，提高解决实际问题的能力。
新书《关键词图解应用题》创新性地采用了“关键词识别+图解建模”的教学策略，直击学生在语言理解与结构表达上的痛点。火花思维表示，这一方法能帮助学生在真实情境中锻炼认知能力，更好地契合新课标对“学科素养”的强调。书中通过详细的图解和关键词引导，让学生不仅学会解题，更能理解题目的本质，从而做到“看懂题、说清楚”。
火花思维基于其庞大的学员数据，系统分析了学生在应用题学习中面临的普遍难题，如“看不懂题、不懂拆题、建模难”等。针对这些问题，新书提供了可迁移的解题方法，旨在提升学生的数学语言理解和表达能力。
作为国家级权威出版机构，中国大百科全书出版社长期致力于青少年科学素养的提升和系统性图书内容的研发。此次与火花思维的合作，双方以“理解—表达—结构”三维模型为核心，围绕数学语言的理解和表达，共同设计了科学、实用的应用题解题方法。
火花思维教研副总裁闵锐指出，许多学生在数学上的困难并非计算能力不足，而是对问题的理解不够深入。因此，新书的核心目标是帮助学生建立起数学语言的理解能力，而非简单地灌输更多题目。这一理念贯穿于全书的知识框架和表达方式之中，成为火花思维教研不断进步的重要动力。
中国大百科全书出版社副总编刘金双表示，随着新技术的不断涌现，教育产品的形态也在不断变化。线上、线下联动的智能教辅概念正成为新的发展趋势。火花思维的教学理念，如因材施教、分层教育、课程体系覆盖多领域知识、注重实践与参与度等，都与出版社在教育领域的出版理念不谋而合。
在开发新书的过程中，火花思维以真实教学场景为出发点，提炼出应用题的核心题型、解题步骤和能力进阶训练，并将其巧妙地嵌入图书结构中。为确保内容的科学性和适龄性，火花教研团队与百科社编辑团队从选题策划到章节设计、语言表述、题型选择等各个环节都进行了反复打磨，力求做到严谨高效。
