双向奔赴!国家跳水队小队员送别高途英语老师,一堂课藏着成长与感动
体育总局门口,一幕温暖的画面悄然上演。一群中国国家跳水队的小队员们紧紧簇拥在一起,只为将他们的英语老师张冰瑶送到门口,用最朴素的方式,送别这堂特殊英语课的最后一课。
这位备受孩子们喜爱的老师,是高途语言主讲张冰瑶老师。几周前,当她第一次走进跳水队的教室时,从未想过自己会与这群稚嫩却坚韧的小队员们,结下如此深厚的羁绊。彼时坐在她面前的,是一群在跳水台上意气风发、能精准演绎“水花消失术”的小将,可面对英语课堂,他们却多了几分腼腆与局促,不敢轻易开口。
从第一堂课的生疏腼腆,到最后一课的不舍送别,这段短暂的教学时光里,藏着太多不期而遇的感动与双向成长的惊喜。
“让孩子们敢开口,比教他们多少语法都重要。”这是张冰瑶为这群小队员们定下的第一堂课目标。有着多年国际会议口译经验,曾为国家领导人提供精准口译服务的她,在面对这群孩子时,放下了“严肃、精准”的工作逻辑,转而用温柔与耐心,卸下孩子们的心理防线。
来自贵州毕节的小队员吴仕杰,便是其中的典型。作为全国少儿赛历史上首位大满贯获得者,他在赛场上气势如虹、从容自信,可刚走进英语教室时,却相当腼腆。张冰瑶没有急于求成,而是从简单多变的短语“come to”切入,用轻松的互动引导孩子们放松心态,慢慢尝试表达。
转机发生在一堂讲解跳水专业词汇的课上。当教到“跳板(springboard)”和“跳台(platform)”时,吴仕杰忽然主动发问,自己作为全能型选手,既练跳板也练跳台,想知道“全能型选手”用英语该如何表达。这个主动的提问,让张冰瑶看到了孩子的进步,她立刻邀请吴仕杰走上讲台,鼓励他大声说出自己的疑问,随后又引导全班队员为他鼓掌加油。
一次次掌声,一点点鼓励,让吴仕杰在英语课堂上渐渐找回了赛场上的底气与自信。后来,每当张冰瑶走进教室,他都会主动用英语热情打招呼,从腼腆内向变得开朗大方。译者的本能是精准翻译每一个字,而老师的本能,是先让学生敢开口。这句话,正是张冰瑶老师这段教学经历的真实写照。
敢开口只是第一步,让孩子们说出地道、标准的英语,才是张冰瑶的终极目标。不同于常规的英语教学,她结合小队员们的训练特点,独创了一套“跳水式发音教学法”,让枯燥的发音练习变得生动有趣。
“跳水讲究入水角度,发音讲究舌腔弧度,其实两者是相通的。”张冰瑶常这样告诉孩子们。她会引导队员们联想自己走上跳台、纵身跃下的瞬间,琢磨队友发出的声音,进而体会英语发音的弧度与节奏,让孩子们用身体的肌肉记忆,去捕捉发音的细节。在她的课堂上,枯燥的单词不再是纸上冰冷的符号,而是与训练紧密相连、能被身体感知的“肌肉记忆”,这种独特的教学方式,让孩子们在熟悉的场景中,轻松掌握了标准发音。
更令人称道的是,张冰瑶为小队员们量身定制了一套“沉浸式场景口语课”,这在普通英语课堂上很难复制。她将口语训练与跳水队的真实生活、训练、比赛场景深度绑定,小到与队医的日常英语交流,大到机场值机(check in)、填写表格(fill out the form),再到赛后面对国际记者的英文采访,每一个孩子们未来可能用到英语的场景,都被纳入了课堂训练中。
光认识单词远远不够,张冰瑶还会组织孩子们模拟真实场景进行对话练习。跳水“三金王”李蕊汐和跳板小将陈镶灵,就在课堂上模拟了购物场景,练习用英语表达自己想买的东西——运动员之间流行交换的徽章(pin)。这种“学完就能用”的教学模式,让孩子们感受到了英语的实用价值,也进一步激发了他们的学习热情。
2025年亚洲游泳锦标赛金牌获得者刘紫涵,曾在课堂上分享自己海外参赛时的文化碰撞经历。张冰瑶顺势延伸,结合自己做翻译时遇到的文化冲突和各国禁忌,与孩子们展开交流,原本的英语课堂,变成了一场小型国际文化交流沙龙。
那一刻,张冰瑶深刻意识到,自己教给孩子们的,早已不只是一门语言。孩子们把训练场的汗水、赛场的荣耀、成长的烦恼讲给她听,她则把语言背后的文化、自信表达的底气传递给孩子们。教与学,不再是单向的灌输,而是一场双向流动、彼此成就的温暖邂逅。
这份温暖,早已漫出课堂的边界。课间时分,孩子们总会亲切地称呼张冰瑶为“阿姨”,围着她分享训练中的辛苦与收获、成长中的困惑与喜悦。也正是在这样一个温馨的课间,最后一堂课结束时,小队员赵仁杰主动走到张冰瑶面前,小声提议:“老师,我们要不要一起拍个照,把您送到门口?”
于是,便有了文章开头那动人的一幕。“那一天其实很冷很冷,但是我的心里非常非常的温暖。”回忆起当时的场景,张冰瑶依旧满心感动。课程的最后,她送给小队员们一句寄语:“Dive in, and you'll shine!”(跳进去,定会闪闪发光!)
这句话,既是对小队员们的期许——希望他们在跳水领域持续深耕、奋勇拼搏,终会在赛场上绽放光芒;也是张冰瑶自身的坚守——作为老师,她不仅要为孩子们“翻译”语言,更要为他们传递自信,让他们未来站在奥运赛场等国际舞台上时,能够从容交流、自信表达,拥有属于中国少年的底气与风采。
