在当今社会，关于学习的观念正悄然演变，成绩优异似乎成了智商高的代名词，而分数不尽人意则往往被归结为天赋不足。
那么，读书真的需要天赋吗？那些在学习上表现不佳的学生，是否仅仅因为智商的差距？
要解答这些问题，我们需要分阶段来看待。高中阶段的教育属于选拔性质，知识点难度显著提升，特别是数学和物理，缺乏一定的智商确实难以掌握。然而，初中阶段的义务教育则有所不同，知识点相对简单，中考难度也相对较低。
因此，初中阶段那些成绩平平甚至较差的学生，与学霸之间的差距并非完全由智商决定。实际上，这种差距主要体现在以下五个方面：
首先，是学习重心的不同。学霸们非常注重课堂学习效率，上课时全神贯注，遇到问题当场解决。相比之下，一些中等生则不太重视课堂时间，上课容易走神，课后需要花费大量时间来弥补，但效果往往不如课堂上认真听讲。
其次，学霸们往往有着明确的学习目标和计划，他们知道自己要学什么、如何学，并能够持之以恒地执行学习计划。而一些中等生则可能缺乏明确的学习目标，学习计划也较为随意，难以保持持续的学习动力。
再者，学霸们在学习方法上也更为高效。他们善于总结归纳，能够迅速掌握知识点之间的联系和规律，从而提高学习效率。而一些中等生则可能缺乏这种能力，学习方法较为单一，难以取得显著的学习成果。
学霸们还具备更强的自我管理能力。他们能够合理安排时间，保持规律的作息，确保在学习时保持最佳状态。而一些中等生则可能缺乏这种自律性，容易在学习上拖延或分心。
最后，学霸们还具备更强的自信心和毅力。他们相信自己能够克服困难，取得好成绩，并在遇到挫折时能够坚持不懈地努力。而一些中等生则可能缺乏这种自信和毅力，容易在学习上产生挫败感。
