近年来，一种前所未有的教育现象——“本升专”趋势，正在悄然兴起，引起了社会各界的广泛关注。近日，郑州铁路职业技术学院宣布其2025年单招计划，继续向本科生敞开大门，提供135个名额，涵盖动车组检修技术、高速铁路综合维修技术、铁道交通运营管理三个热门专业，学生毕业后将获得专科毕业证书。
这一“本升专”现象，实际上映射出当前就业市场的一个悖论：一方面，本科生面临严峻的就业挑战；另一方面，技术型人才却供不应求。在这样的背景下，部分本科生选择逆向求学，以期通过掌握实用技能来增加就业竞争力。网络上，这一话题引发了热烈讨论。
“这曾是个玩笑，如今却成了现实，社会之下，满是无奈与辛酸。”一位网友感慨道。另有网友认为，“本升专”不失为解决就业难题的一种新思路。还有网友分享了自己的亲身经历：“我研究生毕业却找不到合适的工作，只能转行做销售，而我弟弟大专刚毕业就顺利入职了国家铁路央企。”
值得注意的是，郑州铁路职业技术学院并非首次面向本科生招生，且其招生门槛并不低。2024年，该校70个本科招生名额迅速被抢空，足见其吸引力。该校虽未承诺“毕业包分配”，但与多家铁路局及国企建立了紧密的校企合作关系，毕业生在铁路系统就业具有明显优势。
事实上，“本升专”现象并非个例。山东省青岛市技师学院自2009年起便开设了“大学生技师班”，吸引了包括山东大学、北京科技大学等知名高校毕业生在内的众多本科生。广东某职业技术学院也透露，近两年已有超过150名本科及以上毕业生“回炉”学习技能。
面对这一趋势，教育专家给出了深入剖析。杭州师范大学中国创新创业教育研究院研究员汪卫平指出，这反映了高校专业设置与市场需求之间的脱节，以及劳动力市场对技能人才的迫切需求。浙江金融职业学院副教授吴德银则认为，社会对人才评价标准的变化、用人单位对技能人才的重视、职业教育价值的显现以及学生观念的转变，共同促成了这一现象。
随着产业转型升级的加速，社会对人才的评判标准正发生深刻变化。用人单位越来越倾向于招聘具备扎实理论知识、突出技能特长及一定社会经验的复合型人才。这一趋势对本专科生及其所在院校的人才培养工作提出了更高要求，倒逼高校进行人才培养模式的改革。
为适应市场需求，高等教育体系也在不断探索创新。近年来，职业本科教育逐渐兴起，旨在融合传统本科教育的理论知识与职业教育的专业技能培训，培养“本科学历+专业技能”的复合型人才。这一教育模式强调实践能力的培养，旨在使学生毕业后能够迅速适应工作岗位，满足社会对专业技能人才的需求。
