上海出台新政严管义务教育学校作业，家长负担大幅减轻
近日，上海市教育委员会正式发布了一项关于优化义务教育学校作业管理、提升作业育人水平的通知，并配套列出了详细的负面清单，明确了一系列禁止性行为，旨在进一步减轻学生和家长的负担。
该通知中的负面清单共包含十条具体内容，涵盖了作业内容、形式、批改、辅导等多个方面。例如，明确规定作业内容不得超出课程标准要求，禁止布置超量、无效重复性作业，以及形式化作业。同时，严禁教师强制要求学生或家长对作业进行包装，或使用侮辱性、嘲讽性言语批改作业。还严禁根据作业完成情况对学生进行不当惩戒，以及占用课余时间或假期进行作业辅导。
尤为引人注目的是，清单中明确禁止给家长布置或变相布置作业，要求家长检查、批改作业等行为也被严格禁止。这一规定无疑为家长减轻了巨大的负担，避免了他们在繁忙的工作之余还要承担过多的教育责任。
为了确保政策的落实，上海市教委还提出了一系列具体措施。例如，推动设立“无书面作业日”，鼓励小学每周设立一天无作业日，初中每周设立一天无书面回家作业日，以丰富学生的课余生活。同时，优化学生作业本设计，引导学生记录作业时间、感受等信息，培养良好的作业习惯和时间管理能力。
在作业布置方面，新政策强调教师要在校内布置作业，并完整试做以提高作业的针对性和实效性。逐步推行教师作业记录本管理制度，从源头把控作业质量和数量。教研组和备课组将集体研制作业，确保作业的难度、时间和数量适中。
为了保障相关规范的有效执行，上海市教委将牵头建立市、区、校协同联动的作业监测预警通报制度，将学校作业管理情况纳入对各区基础教育规范管理工作评价的重要内容。同时，上线的“中小学规范办学行为举报平台”也将加强监管，确保政策落到实处。
对于家长而言，他们不仅关心政策的出台，更关心政策的执行效果。不少家长表示，希望这些政策能够真正落到实处，减轻他们的负担，同时也希望学校能够加强对学生的针对性辅导和综合性帮扶，提高学生的学习能力和作业完成质量。
面对人工智能技术的快速发展，新政策还提出教师要指导学生和家长科学合理使用作业辅助用具，防止简单通过技术手段获取答案，以免影响学生的思维能力和独立思考能力。
上海市教委表示，将继续探索更多有效的机制，不断提高义务教育作业管理水平，提升学校作业育人实效，为学生的全面发展和健康成长创造更加良好的环境。
