一场由游戏设计课程引发的风波，近日在玩家群体中引发了广泛讨论。风波的起源，是一位名为“神户小德”的留学生在网络上分享了几张瑞典乌普萨拉大学游戏设计课程的PPT照片，内容涉及LGBT角色设计等敏感话题。
这些照片很快在百度Bilibili贴吧等平台上引起了热议。在“反DEI设计”（多样性、平等与包容性设计）成为部分玩家社区热议话题的背景下，这些教学内容被部分网友视为欧美游戏质量下滑的“罪证”之一。
然而，事态的发展远超出人们的预料。一个多月后，“神户小德”发帖称，自己的帖子被校方发现，并被学院主任叫到了办公室。校方表示，他的帖子让老师、同学们遭受了网络暴力，对学校和校内的LGBT群体造成了不良影响。
随后，“神户小德”在Bilibili贴吧发表了公开道歉，但事情并未就此平息。这则帖子被外网广泛传播，并在一些国外博主的传播下，事件的描述逐渐演变成“瑞典学校为了掩盖自己见不得光的DEI教学，对中国留学生展开威胁”。这一说法迅速引发了舆论的一边倒，许多人惊讶于“瑞典的游戏教学已经堕落”，并为“神户小德”的境遇感到惋惜。
但事实真的如此吗？在联系上“神户小德”后，记者发现他在不同社交平台上的ID几乎一模一样，这种做法在互联网环境下为他招致了不少麻烦。他向记者表示，自己对学校的预期是学习游戏在社会问题中的应用，分析游戏中隐藏的话语权、歧视问题等，但现实中的教学却让他感到“虚伪”，比如有课程作业是让学生删除一个游戏中的歧视内容，在他看来这相当于内容审查，属于掩耳盗铃。
然而，当记者试图与乌普萨拉大学的其他同学取得联系时，却得到了截然不同的说法。自称与“神户小德”同院的同学莫莫和天天表示，“神户小德”在同学间的风评并不好，不愿与人社交，不配合教学，上课缺勤成性。他们推测，“神户小德”是故意挑选了有DEI内容的课程，为的就是断章取义拍照发帖。
莫莫和天天还向记者展示了校园卡和教务系统截图，以证明他们的学生身份。他们表示，虽然课件的照片属实，但传递的意义和“神户小德”描述的完全不同。比如关于设计一个既非男性也非女性的格斗游戏角色的课件，其实是在让学生们在设计角色时不要卡在刻板印象里，而非暗示要设计符合DEI的游戏作品。
在这场风波中，双方各执一词，真相变得扑朔迷离。但无论如何，这场由几张照片引发的风波，再次引发了人们对游戏与DEI内容的关注和讨论。在玩家群体中，对DEI内容的争论有时甚至远超游戏质量本身，这值得游戏厂商和教育机构认真反思。
