近日，在教工食堂的一次午餐交流中，几位资深教师围绕当前学生公德意识的下滑现象展开了热烈讨论。
话题的起点是某位教师观察到的现象：高中生的公德意识似乎一届不如一届，尤其是垃圾桶周边散落的垃圾，即便有明确的值日制度，也难以得到彻底的清理。这位教师作为班主任，常常需要亲自上阵，默默整理，以避免被年级或校领导发现后受到批评。他感叹，为何值日生总是忘记，甚至路过时都视若无睹？
另一位教师接着话题，提到学生饮食习惯的问题。尽管学校与教师反复强调禁止外卖入校，倡导健康饮食，但学生们似乎对此置若罔闻。教室里弥漫着外卖的气味，不仅影响了学习环境，还让其他同学感到不适。班主任的多次指正，反而激起了学生的逆反心理。
教师们还讨论了学生在使用空调上的自私行为。为了追求个人舒适，一些学生不顾及他人的感受，随意开启空调，导致教室内温差巨大，学生们穿着各异，景象颇为奇特。
关于节约用电的问题，教师们也是一肚子苦水。教室里常常空无一人，但灯光、空调和多媒体设备却仍在运转。出于无奈，班主任们只能在学生离开后，亲自进教室关闭设备。
更有甚者，一些学生选择不吃食堂的饭菜，而是购买零食或让走读生带外卖。个别学生甚至不按时付款，到了晚自习时间还在吃外卖，屡教不改。教师们看着学生们挥霍电费、不懂节约，忍不住当众点评道：“你们的父母辛苦赚钱，而你们却如此大手大脚！”
午餐过后，一位教师在浏览网络文章时，偶然发现了一篇关于高考作文预测的文章。文章中，作者犀利地指出了当前年轻一代存在的问题，并对当下世界进行了深刻的点评。
其中，有一段对“德”的解释尤为到位，作者认为“德”是每个人应具备的基本品质，是融入社会、与人交往的基石。而当前年轻一代在公德意识上的缺失，正是对“德”的忽视和遗忘。
文章的最后一段更是“卒章显志”，强调了“立德树人”的重要性。作者指出，虽然“立德树人”的口号喊得响亮，但真正做起来却需要从小抓起，从细节做起。对于“德”的教育，需要融入学生的心灵深处，才能真正发挥作用。
这位数学教师读完文章后，不禁感慨万分。他认为，前几年高考作文没有涉及这方面的题目，并非命题专家没想到，而是出于谨慎考虑。而今年情况特殊，面对即将到来的高考，和谐团结被摆在了第一位。因此，他猜测今年的高考作文可能会更多地引导学生歌功颂德，而非抒发对社会现象的批判和反思。
